Информације

15.2: Literatura i izvori - Biologija

15.2: Literatura i izvori - Biologija


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

15.2: Читања и извори

Ресурси за дивље животиње и рибарство

Magistarska diploma iz oblasti divljih životinja i ribljih resursa (bez teze) ima novu opciju onlajn isporuke za studente sa iskustvom u prirodnim resursima koji žele da unaprede svoje profesionalne diplome. Studenti potencijalno uključuju zaposlene u Federalnoj i Državnoj agenciji za divlje životinje i ribarstvo, edukatore koji žele da povećaju svoje znanje o divljim životinjama i biologiji ribarstva, profesionalcima iz privatne industrije i pojedincima sa raznim drugim prirodnim resursima. Такође примамо ограничен број студената који долазе из области природних ресурса или који желе да промене каријеру. Студенти који немају претходно искуство у природним ресурсима можда ће морати да полажу наставу како би повећали своје шансе за успех у програму пре него што се пријаве. Програм је у потпуно онлине формату, што омогућава да предавања буду доступна 24 сата дневно. Studenti koji upišu 2 kursa u semestru mogu završiti diplomu za samo 2 godine (3,5 godine ako se polaže 1 kurs po semestru). Novi upisani se prihvataju u jesenjem, prolećnom i letnjem semestru ako prostor dozvoljava. Pogledajte rokove za prijavu u nastavku.   


15.2: Читања и извори - Биологија

БИОЛОГИЈА
од Миллер & амп Левине

[kompletan sadržaj]

& куотТиминг је све & куот
Есеј на веб страници НОВА Јое Левине, коаутор БИОЛОГИЈЕ)

Posetite Darvinovu izložbu u Američkom muzeju prirodne istorije
(Vodič za vaspitače kroz izložbu)

Шта је теорија? (Video sa Darvinove izložbe - sa autorom Kenom Milerom) Zahteva RealPlayer.

Поглавље 15
Дарвинова теорија еволуције

У овом поглављу студенти ће читати о томе како је Дарвин развио своју теорију еволуције и неке од доказа који подржавају ову теорију. Линкови испод воде до додатних извора који ће вам помоћи у овом поглављу. То укључује вруће везе до веб локација које се односе на теме у овом поглављу, активности „Однеси на мрежу“ наведене у вашем уџбенику, самотестирање које можете користити за проверу знања о овом поглављу и наставне везе које наставници могу пронаћи корисно за њихове ученике.

Odeljak 15-1: Zagonetka životne raznolikosti
Током својих путовања, Цхарлес Дарвин је направио бројна запажања и прикупио доказе који су га навели да предложи револуционарну хипотезу о начину на који се живот мења током времена.
Дарвин је приметио да се карактеристике многих животиња и биљака приметно разликују међу различитим острвима Гал & аацутепагос.

Одељак 15-2: Идеје које су обликовале Дарвиново размишљање
Haton i Lajel pomogli su naučnicima da shvate da je Zemlja stara mnogo miliona godina, a procesi koji su promenili Zemlju u prošlosti isti su procesi koji funkcionišu u sadašnjosti.
Lamark je predložio da su selektivnim korišćenjem ili neupotrebom organa organizmi stekli ili izgubili određene osobine tokom svog života. Ове особине би се затим могле пренети на њихово потомство. Vremenom je ovaj proces doveo do promene vrste.
Малтхус је закључио да ако људска популација настави да расте неконтролисано, пре или касније неће бити довољно животног простора и хране за све.

Одељак 15-3: Дарвин излаже свој случај
U veštačkoj selekciji, priroda obezbeđuje varijacije između različitih organizama, a ljudi biraju one varijacije koje smatraju korisnima.
Vremenom, prirodna selekcija rezultira promenama u nasleđenim karakteristikama populacije. Ove promene povećavaju sposobnost vrste u njenom okruženju.
Дарвин је тврдио да су се жива бића развијала на Земљи милионима година. Dokazi za ovaj proces mogu se naći u fosilnim zapisima, geografskoj distribuciji živih vrsta, homolognim strukturama živih organizama i sličnostima u ranom razvoju.


College Resources

Академски ресурси

Learning Commons je posvećen ideji da učenici pomažu učenicima da podignu akademsko postignuće. Студенти који уче у паровима или малим групама имају тенденцију да уче више и имају боље резултате од ученика који уче у изолацији. Цоммонс Леарнинг Цоммонс користи снагу вршњачке сарадње ангажовањем ученика који су се истакли у математици, писању, науци или библиотечким истраживањима за рад са другим ученицима у овим областима. Iskusni studenti su odličan resurs. Пошто се сећају како је било учити градиво, вешти су у сагледавању тачака забуне и објашњавању тешких појмова. Pored toga, učenici koji traže pomoć od svojih vršnjaka imaju tendenciju da se osećaju manje uplašeno kada postavljaju pitanja zbog inherentne jednakosti u vršnjačkom odnosu.

Доступна је помоћ вршњака у математици, физици, писању, науци и библиотечким истраживањима. Ове услуге вршњачке помоћи доступне су свим ученицима без икаквих трошкова. Више детаља потражите на веб локацији Леарнинг Цоммонс.

Centar za karijeru i profesionalni razvoj

Колеџска дугогодишња традиција искуственог образовања саставни је део наставног програма из биологије. Центар за каријеру и професионални развој служи као кампусни ресурсни центар за студенте. CCPD održava opsežnu bazu podataka o stažiranju, stažiranju, stipendijama i mogućnostima za zaposlenje sa punim radnim vremenom za studente, i nudi pomoć pri prijavama za posao, veštinama intervjuisanja i istraživanju karijere.

Центар за међународне програме / Студирање у иностранству / Студи Аваи

Kalamazoo koledž preko Centra za međunarodne programe (CIP) trenutno šalje studente na preko 50 programa u 25 zemalja na 6 kontinenata. Programi traju od tri do devet meseci. ЦИП такође нуди неколико тромесечних домаћих студијских програма. Преко 60% К студената учествује на студијама у иностранству или студијским програмима, а студенти природних наука учествују подједнако као и студенти других дисциплина.


Pogledajte video: С. Савельев В обезьяньем мире понимание лишнее (Новембар 2022).